Иксана,

[q]

основной элемент прописей половинка буквы И, мы рисовали уголочки, потом учились их чуть закруглять

[/q]

[q]

там буквы делятся на стандартные элементы, только я все прописи линовала косой линейкой шагом 4 мм

[/q]

Сейчас у нас в семье учится писать третий ребенок. И я никогда не занималась тем, о чем Вы пишете. Если мы учимся писать, то сразу букву целиком (без галочек, палочек и закорючек в качестве подготовки). Пусть буквы будут большие, кривые, но это буквы. Пишем на магнитно-маркерной доске, на листочках, в тетрадках, блокнотах...

Nata
Попробую последний раз, предыдущие попытки участвовать в обсуждении успехом не увенчались. Вариант ответа в теме отсутствует, а статьи не доходят

У меня тоже трое, и первая училась писать по обычной системе. А мальчишки, по той которую я описывала. Девочка аккуратная, если постарается пишет красиво, но повседневные работы мальчишек четче.
Сегодня подруга заходила, у нее дети отличники и т.д. На парте лежала тетрадь первоклассника. Она не поверила, почерк четкий и красивый, ребенок с удовольствием выписывает буквы, проверять его работы одно удовольствие, сам ребенок сразу видит ошибки.
А перед тем как научиться писать элемент, я показывала ребенку буквы и он их обводил по намеченному мною. Поэтому когда шла отработка элементов он четко понимал в каких буквах они используются.
Еще писала слова,а ребенок выискивал и обводил отрабатываемый элемент.

И потом никаких "галочек, палочек и закорючек мы не писали". И дети (оба) с удовольствием учились писать.

Рада, что у Вы тоже довольны результатом. Жаль, что многие считают свои методы единственно верными.....

Здравствуйте!
Очень нужен совет, если кому знакома моя ситуация, подскажите, пожалуйста, как быть.

Мы перевелись из одной школы в другую. Там была программа Занкова, в новой школе программа Школа России, а на СО я выбрала учебники Петерсон и Соболевой, прочитав о них хорошие отзывы. Но теперь поняла, что сама себя запутала. Мы сейчас в 3 классе. А по любой программе лучше заниматься с 1 класса, чтобы хорошо все усвоить.

У нас получилась ситуация такая: начинали по одной программе, продолжаем по другой ( и это еще ничего бы,НО! сдаем третью).

Как поступали те кто уходил на СО в середине начальной школы? Продолжал учиться по программе или как-то по другому?

Нашла хороший ресурс по ФГОСам для началки http://nachalka.seminfo.ru/course/view.php?id=4 если кому-то будет полезным, буду рада. Мы только собираемся на СО идти, нам в школу в сентябре 2014. Вот разыскала ваш сайт, тут немного сумбурно, но пытаюсь разобраться. Ищу пока ресурсы, обзавожусь виртуальным опытом)) Рада тому, что в Москве СО не диковинка.

Так школьница моя при виде их завизжала и под потолок залезла(((
Скачала ей "Забавные прописи" - порисовала чуть и все.
Напрашивается вывод, что я ее передавила, но то не так. Ребенок просто такой. Гиперчувствтельный.
Будь моя воля, я бы ее вообще с письмом пока не трогала. Но школа-то не даст.
Вот и не знаю, что делать даже... Ни со школой, ни с ребенком сражаться не хочется. Должен же быть какой-то нормальный выход!

Писать готовые тексты ребенку гораздо интереснее, чем "тупые" строчки крючков и букв.
Я поправляла написание букв, которые мы уже прошли.
старалась отслеживать их неправильное написание еще ДО написания, просто наблюдая, куда дочка ручку ведет.

В прописях мы НИКОГДА не прописывали строчки целиком. Один раз буква получилась читабельной, все, достаточно, переходим к следующей строчке.

Onoma,
что значит "школа не даст"?
Вы на СО? тогда ВЫ решаете что в какой последовательности и как изучать с ребенком.
В первом классе аттестаций не проводится, ребенка не могут оставить на второй год из-за неуспеваемости. Так что спокойно начинайте осваивать устные предметы, когда ребенок успокоится, можно постепенно начать заниматься по письму. Хорошая подготовка руки к письму - вязание спицами, в вальфдорской школе учат обязательно, даже мальчиков.
Ну и ободрять ребенка, замечать даже малейшие успехи, говорить, что верите в нее. На своей дочке виду, как это важно.

Спасибо, 777Светлана, за рекомендацию прописей Некина! Я в восторге, мы пробовали разные, но эти частые косые линеечки очень помогают моему сыну. Мы скачивали у него на личном сайте http://nekin.info . Там еще много интересных и полезных авторских разработок для СО!