https://forum.familyeducation.ru/speeches//index.php?t=679 Хотелось бы поговорить с родителями именно о самом ПРОЦЕССЕ обучения детей дома, о взаимодействии с ними ru https://forum.familyeducation.ru/speeches// https://forum.familyeducation.ru/speeches// <b>Юлия</b><br>Юлия пишет:<blockquote><div style="height:1px;width:1px;overflow:hidden">[q]</div>Что касается сочинений и изложений, есть много ресурсов, объясняющих принципы написания и изложений, и сочинений. <br />К примеру (из моих закладок<div style="height:1px;width:1px;overflow:hidden">[/q]</div></blockquote><br />Огромное спасибо. Надо же, а я ничего подобного не смогла найти. Будем разбираться. Спасибо, что поделились личным опытом. компромисс Tue, 13 Mar 2018 18:41:03 +0300 https://forum.familyeducation.ru/speeches// https://forum.familyeducation.ru/speeches// <b>Familyeducation</b><br>Familyeducation пишет:<blockquote><div style="height:1px;width:1px;overflow:hidden">[q]</div> Игорь Моисеевич Чапковский считает, что обучение русскому языку и подготовка к экзаменам - разные процессы. <div style="height:1px;width:1px;overflow:hidden">[/q]</div></blockquote><br />Мне думается, что русский язык можно ( нужно? ) изучать бесконечно, собственно, как и всё остальное. На выходе получается только положительный результат, как для общего развития, так и для проф.подготовки. Экзамен - это нечто особенное, волнительное, важное, показательное, нечто вроде соревнования ( и в этом я усматриваю не только положительное, но и отрицательное явление). Вот А. Авчарова рекомендует "излагать" и "сочинять" в формате ИГЭ, для тех, кто в обычной жизни не имеет к этому пристрастие. Это про нас. Удивительно то, что ребёнок любит читать и много, а вот излагать, обсуждать , рассуждать , тем более сочинять - нет. Для меня это открытие.<br />Спасибо Вам за советы. компромисс Tue, 13 Mar 2018 18:33:28 +0300 https://forum.familyeducation.ru/speeches// https://forum.familyeducation.ru/speeches// <br>компромисс пишет:<blockquote><div style="height:1px;width:1px;overflow:hidden">[q]</div>Стоит ли заниматься обычными изложениями ( сочинениями) или сразу с видом на ИГЭ ( ЕГЭ) ? <div style="height:1px;width:1px;overflow:hidden">[/q]</div></blockquote> 7-й и 9-й классы - это большая разница. Что непосильно сейчас, будет несложно в 9-м классе. Я бы не стала в 7-м классе нацеленно заниматься подготовкой к ГИА . Сейчас нужно просто заниматься развитием речи - писать обычные изложения и сочинения, уметь рассуждать, пересказывать, излагать свои мысли, составлять небольшие тексты. Юлия Mon, 12 Mar 2018 20:21:44 +0300 https://forum.familyeducation.ru/speeches// https://forum.familyeducation.ru/speeches// <br>компромисс пишет:<blockquote><div style="height:1px;width:1px;overflow:hidden">[q]</div>. <br />Поделитесь кто чем может ( опыт, литература). Стоит ли заниматься обычными изложениями ( сочинениями) или сразу с видом на ИГЭ <div style="height:1px;width:1px;overflow:hidden">[/q]</div></blockquote> Мои дети вплоть до 9-го класса изучали русский язык обычно - по программе. К ГИА начали готовиться непосредственно перед экзаменами. К тестовой части готовились по книжным демоверсиям, на сайтах Яндекс ОГЭ и Решу ОГЭ, при возникающих ошибках возвращались к правилам. Смысл был - понять и набить руку.<br />Что касается сочинений и изложений, есть много ресурсов, объясняющих принципы написания и изложений, и сочинений. <br />К примеру (из моих закладок) <a href="https://infourok.ru/kak-pisat-sochinenie-oge-562507.html" rel="nofollow" target=_blank>https://infourok.ru/kak-pisat-sochinenie-oge-562507.html</a><br /><a href="http://uchimcauchitca.blogspot.ru/p/blog-page_11.html" rel="nofollow" target=_blank>http://uchimcauchitca.blogspot.ru/p/blog-page_11.html</a><br /><a href="https://www.saharina.ru/metod/gia/essays/" rel="nofollow" target=_blank>https://www.saharina.ru/metod/gia/essays/</a> <br /> Юлия Mon, 12 Mar 2018 20:05:48 +0300 https://forum.familyeducation.ru/speeches// https://forum.familyeducation.ru/speeches// <b>компромисс, </b>Игорь Моисеевич Чапковский считает, что обучение русскому языку и подготовка к экзаменам - разные процессы. Давая образование в семье, родители могут сделать изучение любого школьного предмета интересным и результативным. Надо лишь оторваться от штампов классно-урочного обучения, затем найти ключи к предмету и метод подачи для своего ребенка. <br />Процесс подготовки к экзаменам сделать увлекательным обычно не удается, так как приходится вырабатывать навыки-автоматизмы, учиться выполнять формальные требования, укладываться в определенные объемы текста, выполнять работу за ограниченное время и т.д. На экзамены надо смотреть как на преодоление препятствия на пути к дальнейшему получения знаний. Высокие баллы получать там, где необходимо, на остальные экзамены тратить минимальные усилия для получения положительной оценки. Familyeducation Sun, 11 Mar 2018 15:40:07 +0300 https://forum.familyeducation.ru/speeches// https://forum.familyeducation.ru/speeches// <b>компромисс</b>, Игорь Моисеевич Чапковский считает ценным Ваш вопрос о подготовке к государственным испытаниям по русскому языку. Он попросил дать рекомендации Анастасию Овчарову, консультанта нашего объединения родителей и репетитора по литературе. о ней можно почитать: <a href="http://anastasij-ovcharovij.ru/repetitory-prepodavateli/" rel="nofollow" target=_blank>http://anastasij-ovcharovij.ru/repetitory-prepodavateli/</a><br />(Ответ Анастасии Овчаровой размещен в Последних обновлениях: <a href="http://www.familyeducation.ru/?module=articles&c=news&b=2&a=171)" rel="nofollow" target=_blank>http://www.familyeducation.ru/...b=2&a=171)</a> Familyeducation Sun, 11 Mar 2018 15:38:49 +0300 https://forum.familyeducation.ru/speeches// https://forum.familyeducation.ru/speeches// НУЖНА ПОМОЩЬ!<br />Уважаемые родители -" семейники", помогите определиться с методом обучения русского языка , а именно : изложение и сочинение. Занимаемся по Ахременковой, но у неё только правописание. Ребёнок плохо пишет сочинения, да и с изложениями не всё хорошо. Впереди ИГЭ, там без этого не обойтись. У нас есть время, но как его правильно использовать я не знаю. В 9 классе ( мы сейчас в 7 кл.) планирую за 6 мес. до экзамена воспользоваться услугами репетитора, но прийти к нему мы должны с каким-то багажом. <br />Поделитесь кто чем может ( опыт, литература). Стоит ли заниматься обычными изложениями ( сочинениями) или сразу с видом на ИГЭ ( ЕГЭ) ? Многие школьники жалуются, что именно с этими задачами они плохо справляются на "пробниках". компромисс Thu, 08 Mar 2018 16:02:31 +0300 https://forum.familyeducation.ru/speeches// https://forum.familyeducation.ru/speeches// Сейчас русским языком занят - 4 дня упражняется, на 5-й проверяет. Считаю такой подход позитивным - ребёнок доволен и когда без ошибок, и что сам нашёл ошибки когда они есть. Правда, показалось, что занятия по учебнику, в режиме школьном - учебник +2 тетради - сильно угнетают интерес ребёнка - занимается "без огонька". gegc Wed, 31 Aug 2016 08:50:42 +0300 https://forum.familyeducation.ru/speeches// https://forum.familyeducation.ru/speeches// <br>gegc пишет:<blockquote><div style="height:1px;width:1px;overflow:hidden">[q]</div>Так сыну и обьяснить - тебе придётся это учить, иначе ты не получишь аттестат ?! <div style="height:1px;width:1px;overflow:hidden">[/q]</div></blockquote>Смотря какого возраста ребенок. Поэтому я и против аттестаций до того возраста, когда и психика, и разум уже окрепли.<br /> Alinaanahata Tue, 23 Feb 2016 16:26:07 +0300 https://forum.familyeducation.ru/speeches// https://forum.familyeducation.ru/speeches// Скрепка, вы меня совершенно не поняли. Я о самом подходе к познанию. Если мы что-то читаем, не важно, хоть стотомник мегаавторитета в Любой сфере - совсем не обязательно, что истины там хотя бы 10%. А вы меня отсылаете к другим авторитетам (точнее за книгами авторитетов)за правдой. С тех. дисциплинами проще.<br />Я своего стараюсь воспитывать под девизом - "сомнение и анализ". gegc Mon, 22 Feb 2016 23:41:08 +0300