Пояснение:

Самостоятельное изучение раздела географии в старших классах предполагает занятия дома с использованием учебника, атласа, контурных карт. Продолжительность самостоятельных занятий один-полтора часа в неделю. Результаты изучения в виде вопросов и ответов на них должны быть записаны в тетрадь, также фиксируется дата, время начала и конца занятий. Ответы на вопросы должны быть краткими, содержать определения, если они есть, и конкретные примеры. Можно чертить схемы, таблицы и наносить информацию для наглядности на контурную карту. Тетрадей должно быть две, одна сдается на проверку, в другой выполняется очередное задание. В заданиях по контурной карте тоже должны быть отмечены время и дата выполнения. В последнюю неделю четверти учащийся пишет контрольную работу. Она составлена по пройденным за четверть темам. Аттестация производится по сданным еженедельным заданиям и оценке за контрольную работу. Аналогичным образом подводится итог за год.
При выполнении домашнего задания можно использовать любые источники информации: учебники, пособия, энциклопедии, интернет. За неделю до итоговой контрольной работы можно получить консультацию по неясным для учащегося вопросам.

Рекомендуемые учебники:
1. В. П. Максаковский. География. 10 класс. Экономическая и социальная география мира.
2. География. 10 и 11 классы. Экзамен на 5. (Экзаменационные вопросы и ответы). Автор-составитель Е. Ю. Мишняева.
3. Атлас для 10 класса и комплект контурных карт.

Первая четверть

Тема 1. Многообразие стран современного мира

1-я неделя
1. Разделение стран по типам, разновидности типов.
2. Периоды формирования политической карты мира.
3. Основные формы правления. Отличительные особенности форм правления (их виды, число и примеры стран с показом на карте).

2-я неделя
1. Виды политических режимов.
2. Функции и факторы административно-территориального деления.
3. Особенности форм административно-территориального устройства.
(Примечание: по каждому типу, виду или формам необходимо приводить несколько конкретных примеров.)

Тема 2. Географическая среда и ее роль в жизни общества

3-я неделя
1. Историческое развитие взаимодействия человека и природы.
2. Современные масштабы освоения планеты. Виды ландшафтов.
3. Рациональное и нерациональное природопользование.
4. Классификация природных ресурсов, «ресурсообеспеченность».
5. Проблемы использования природных ресурсов.

Тема 3. Закономерности размещения, запасы, проблемы рационального использования природных ресурсов

4-я неделя
1. 1.Особенности земельных ресурсов в разных регионах и странах мира.
2. Объем запасов водных ресурсов и их особенности, проблема водообеспечения.
3. Значение лесных ресурсов. Два пояса лесов на Земле и их особенности.
4. Особенности и виды минеральных ресурсов. Обеспеченность стран и регионов мира минеральными ресурсами.
5. Классификация ресурсов Мирового океана.
6. Загрязнение Мирового океана. Перспективы океанического природопользования.

Тема 4. География населения мира

5-я неделя
1. Численность населения мира и его размещение по территории Земли.
2. Факторы, определяющие размещение населения.
3. Рост численности и воспроизводство населения.

6-я неделя
1. Факторы, влияющие на естественный прирост.
2. Два типа воспроизводства населения.
3. Демографическая политика в разных странах
4. Половозрастной состав населения стран мира, связь с типом воспроизводства.
5. Половозрастные пирамиды. Понятие экономически активного населения.
6. Этнос и его классификация. Расовый состав населения мира.
7. Однонациональные и многонациональные государства.
8. Проблема межнациональных отношений.

7-я неделя
1. Формы и причины миграций.
2. Основные миграционные потоки и центры миграций.
3. Города и сельские поселения как формы расселения.
1. Урбанизация, общие черты и примеры их проявления.
2. Уровни и темпы урбанизации в странах и регионах.
3. Проблемы урбанизации.

8-я неделя — повторение пройденного материала.

Контрольная работа за первую четверть

1. На какие 4 группы делятся страны по величине территории?
2. На какие 3 группы делятся страны по численности населения?
3. На какие 4 группы делятся страны по особенностям географического положения?
4. По какому критерию выделяются развитые и развивающиеся страны?
5. Чем отличаются унитарная и федеративная формы управления государством?
6. Назовите разновидности республик и монархий.
7. Как изменилась карта Европы после Второй мировой войны?
8. Что такое — ЕС, ООН, НАТО?
9. Какие ресурсы называют неисчерпаемыми?
10. Какие виды политических режимов вам известны?
11. Перечислите виды ресурсов Мирового океана.
12. Что вам известно про два типа воспроизводства?
13. Проблемы использования природных ресурсов.
14. Что такое половозрастные пирамиды?
15. Понятие экономически активного населения.
16. Назовите несколько основных мировых религий
17. Приведите несколько примеров межнациональных конфликтов.
18. Какие формы миграций вам известны? Особые формы миграций.
19. Что такое агломерация и мегаполис?
20. Назовите некоторые проблемы большого города.