Здравствуйте, у нас тут вышел спор об обязательности школы http://www.....php?t=3976 Что вы об этом думаете?

Думаю, что школа обязательна, вопрос только, в какой форме.

У родителей, у практиков семейного образования была и остается возможность поделиться своим мнением. Здесь свое философское сообщение оставил только krotan100, спасибо ему. Может быть, кто-то принял участие в форуме на Вашем сайте. Может, и нет.
Теперь наше мнение.
Первое. С необходимостью образования никто не спорит. Что касается обязательности обучения в общеобразовательной школе сегодня... У нас в разделе "О проекте" и далее в разделе "Взгляд на проблему" об этом подробно говорится. "Еще 150 лет назад большая часть населения ныне развитых стран былa неграмотной. Бурное развитие технического прогресса сделало заинтересованным как государство, так и общество и семью в грамотности граждан. Решить эту задачу в то время могло только государство... Обязательным элементом государственной системы стали министерства образования или просвещения, курирующие школы." Когда с всеобщей неграмотностью было покончено, появились другие участники образовательного процесса. Грамотные, образованные родители! У них есть право учить своих детей. Давать ребенку образование в семье.
Второе. Вы муссируете книгу Гатто. Но ведь он, критикуя образовательную гос.систему, сам является ее участником. На критике, на левых идеях не построишь позитива. Когда он писал, еще не развилось так, так сейчас, в Америке семейное образование. Об этом он не писал.
Третье. Мы практики семейного образования. Мы предлагаем в первую очередь свой опыт. Мы считаем, что дела должно быть больше чем слов. Совет - меньше говорить, больше делать.

"Третье. Мы практики семейного образования. Мы предлагаем в первую очередь свой опыт. Мы считаем, что дела должно быть больше чем слов. Совет - меньше говорить, больше делать".

Очень верно!

Одно "но" - Гатто мы не муссируем, его вообще мало кто читал) Но лично я его некоторым советам следую - нашли школу без оценок и часто её пропускаем ради других образовательных проектов. Когда-нибудь дозрею до семейного образования, надеюсь.

Напишите, пожалуйста, о школе без оценок. Интересно.

Так это вальдорф.

Важна не форма, как образование... Важно то, чтобы ребенок, после того, как станет взрослым, использовать свои знания и умения...

Система школьного образования часто этот вопрос не решает...

Думаю:
o споре - трата времени, для меня уже давно пустая, кому-то может и нужная;
об обязательности школы - что считать школой, что обязательностью? у нас в стране благо много вариантов есть сейчас.

Гатто великолепен как критик системы, согласна с Admin'ом и здесь и в остальном: мы практики и мне, как частному практику, спорить не о чём. Обсудить интересные или нужные аспекты практики, поделиться своим и почерпнуть у других - это да, бывает нужно и очень полезно.

Я много видела таких споров. В близкой частной беседе ответы людей сводятся к простым частным истинам, не имеющих отношение к системе образования:
- я не готов взять ответственность на себя ('взять ответственность' в частной же беседе расшифровывается как потратить столько времени и сил, как я его буду учить и убеждать-заставлять это делать? в школе это как-то решается)
- я не готов быть так привязан к ребёнку, ибо пока он не подрастёт, он не сможет оставаться дома один, я буду связан(а) по рукам и ногам целый год все дни! нет! в школе он занят и под присмотром.
Всё. А споры - переливание из пустого в порожнее. Тем, кто действительно сомневается в системе образования - вот для них и у нас статьи выложены, и Гатто ой как полезен. После них вещи сразу называются своими именами без лишних прикрас. Нужна кому-то школа, чтоб ребёнка пристроить - дык я ж никого не агитирую за иной образ жизни. И спорить не о чём.